Un plan pour le Nouveau-Brunswick
Bien que nous vivions dans un pays très différent du Venezuela, les circonstances qui peuvent conduire à l’exclusion sociale pour les enfants sont en grande partie les mêmes, tout comme le sont les avantages de jouer dans un orchestre, qui peuvent les contrebalancer. Pour déterminer ce qui fonctionne le mieux dans notre milieu, nous avons commencé par établir un seul centre prototype.
Notre plan consiste à créer un prototype, à l’exploiter, à apprendre ce qui fonctionne le mieux au Nouveau-Brunswick et à accroître la portée du programme.
À quoi ressemble le prototype :
- Début en septembre 2009
- Bilingue
- Programme non discriminatoire, selon les antécédents, les moyens, le sexe, la capacité, la langue, la race et la religion
- Niveaux 1 à 3
- Plus de 40 enfants
- Cinq jours par semaine, de 13 h 30 à 16 h 30
- Commence avec des exercices de chorale et de rythme; « orchestre en papier » : les enfants créent un instrument dont ils aimeraient jouer; introduction des instruments à cordes : violon, alto, violoncelle, basse, au deuxième mois
- Fournit une alimentation après la classe
- Aucun coût pour les enfants; l’engagement consiste à participer chaque jour et à jouer dans l’orchestre
Objectifs du plan
- Établir et exploiter un prototype de centre d'orchestre pour enfants à Moncton en septembre 2009. Tirer des leçons de ce prototype et élargir le programme dans les années à venir pour l'offrir à d'autres endroits au Nouveau-Brunswick.
- Mener des recherches sur le programme Sistema et communiquer les résultats annuellement.
- D'ici l'an 2014, ouvrir trois autres centres d'orchestre pour enfants ailleurs dans la province.
- Faire appel à des musiciens du Nouveau-Brunswick, du Canada, du Venezuela et d'ailleurs au monde qui ont une vision et une conscience sociale aiguë et qui sont prêts à collaborer avec nous.
- Être un acteur de premier plan au Canada grâce à notre influence positive sur les secteurs des arts, de l'éducation et du développement social.
Principes d'expansion
L'emplacement des futurs centres de Sistema NB sera déterminé au moyen d'une décision du conseil d'administration fondée sur les conditions et les principes suivants :
- Régions ayant une importante concentration de familles à faible revenu;
- Au moins un centre dans une collectivité où la langue maternelle est le français;
- Capacité à servir les enfants et les familles des Premières nations;
- Disponibilité de musiciens/professeurs professionnels;
- Appui et partenariat de la collectivité;
- Capacité manifeste de la collectivité à fournir l’aide financière requise pour le fonctionnement du centre (au-delà des fonds fournis par le gouvernement du Nouveau-Brunswick).
